التربية تناقش شمول راسبي الثالث المتوسط بالدور الثاني وتحسين المعدلات
المستقلة/- تستعد لجنة التربية النيابية خلال هذا الأسبوع لمناقشة مهمة مع وزير التربية الدكتور إبراهيم نامس الجبوري، حول إمكانية شمول الطلبة الراسبين في الصف الثالث المتوسط للعام الدراسي 2024-2025 بأداء امتحانات الدور الثاني، بالإضافة إلى بحث آليات تحسين المعدلات للطلبة الناجحين الراغبين بذلك.
مناقشة قضايا شائكة في جدول أعمال اللجنة
وأوضحت عضو اللجنة النيابية، نجوى كاكائي، في تصريح لـ”الصباح”تابعته المستقلة ،أن اللجنة تتابع بشكل مستمر شؤون الطلبة التعليمية وتعمل على الاستجابة لمناشداتهم بشأن الامتحانات الوزارية وقضايا أخرى ذات صلة.
وأضافت كاكائي أن جدول أعمال اللجنة خلال الأسبوع يتضمن مناقشة شمول الراسبين في الدور الأول لمرحلة الثالث المتوسط بأداء امتحانات الدور الثاني المقررة في 26 أغسطس/آب المقبل.
طرح القضايا على وزارة التربية
وأشارت إلى أن اللجنة ستطرح هذه القضايا على وزير التربية ليتم دراستها في هيئة الرأي بالوزارة، بهدف الحصول على الموافقات اللازمة، مؤكدة حرص اللجنة على متابعة الموضوعات التي تهم الطلبة وتطوير العملية التعليمية.
تحسين المعدلات دعم لمستقبل الطلبة المتفوقين
وأكدت كاكائي ورود العديد من المناشدات التي تطالب بمنح الطلبة، خصوصًا في مدارس المتفوقين والمتميزين، فرصة لتحسين معدلاتهم، مشددة على أن اللجنة ستطالب وزارة التربية بمنح هذه الفئة دعمًا إضافيًا عبر إتاحة تحسين المعدل، مما يعزز فرص نجاحهم الدراسي ويحفزهم على التميز.
خطوة نحو تعزيز العملية التعليمية
وتأتي هذه المناقشات في إطار جهود البرلمان والوزارة لتحسين أوضاع الطلبة وتوفير فرص متكافئة للنجاح، ضمن خطة تهدف إلى رفع مستوى التعليم وتطوير المناهج والامتحانات بما يتناسب مع تطلعات الطلاب وأسرهم.
