التربية تؤكد: لا قرارات بشأن تحسين المعدل قبل انتهاء امتحانات الدور الثاني
المستقلة/- أكدت وزارة التربية العراقية، في تصريحات رسمية، أنه لم يتم اتخاذ أي قرارات بشأن تحسين معدل طلبة الصف السادس الإعدادي حتى الآن، مشيرة إلى أن أي قرار في هذا الشأن سيتم اتخاذه بعد الانتهاء من امتحانات الدور الثاني وتقييم نتائج الطلبة بشكل شامل.
وقال المتحدث الرسمي باسم الوزارة، كريم السيد، في تصريح لـ”الصباح” تابعته المستقلة، إن الوزارة تتابع عن كثب نتائج امتحانات السادس الإعدادي، وأوضح أن “نسب النجاح النهائية ستُعلن بعد الانتهاء من الدور الثاني، ومن ثم ستتم دراسة النتائج لاتخاذ القرارات التي تصب في مصلحة الطلبة”.
وأضاف السيد أن بعض نتائج الطلاب لا تزال محجوبة حتى الآن، موضحاً أن النظام الإلكتروني الذي يُستخدم لرفع النتائج على المنصة يحتاج إلى إدخال الكود أو الرمز السري الخاص بكل طالب، وهناك نتائج تخضع حالياً لعمليات تدقيق إضافية قبل أن يتم رفعها إلكترونياً لضمان دقة وصحة المعلومات.
أجواء القلق بين الطلبة وأولياء الأمور
تشهد أوساط الطلبة وأولياء الأمور حالة من الترقب والقلق مع قرب انتهاء امتحانات الدور الثاني، خاصةً بعد تداول بعض الشائعات حول احتمالية تحسين المعدلات بشكل موسع، في محاولة للتخفيف من تأثير النتائج على مستقبل الطلاب الأكاديمي.
وتسعى وزارة التربية إلى طمأنة الجميع بأن أي قرارات مستقبلية ستكون مدروسة بعناية، وأن الهدف الأساسي هو تحقيق العدالة ومصلحة الطلبة، مع التأكيد على الشفافية في الإعلان عن النتائج النهائية.
أهمية التقييم الدقيق
تأتي هذه التصريحات وسط مطالب متزايدة من الطلاب وأولياء الأمور لتحسين آلية التقييم، خصوصاً مع الصعوبات التي واجهها كثير من الطلاب خلال فترة الامتحانات السابقة، بما في ذلك الظروف الصحية واللوجستية.
ومن المتوقع أن تلعب نتائج الدور الثاني دوراً محورياً في تحديد الخطوات القادمة للوزارة، سواء من ناحية تحسين المعدلات أو تعديل السياسات التعليمية المرتبطة بالامتحانات النهائية.
